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我們曾經認為失智症除了用藥物延緩症狀惡化之外別無他法,助聽器針對此症而不用藥的「學習療法」實際上會發揮什麼功效呢?
- 能夠清楚辨認家人、親友的臉孔
- 原本完全面無表情的人露出「笑容」
- 原本需要使用尿布的人會自動自發表示想上廁所,停用尿布
- 原本對人漠不關心的人會變得主動跟周圍的人攀談
- 能夠獨立換衣服,無須幫忙
- 「昨天去書店買了雜誌。」恢復特定時間和空間的記憶
- 對整個生活湧起動力與熱情,參加娛樂活動或復健
- 再度投入之前暫時遠離的興趣
- 變得能夠溝通
- 過去的記憶會清晰復甦,說出昔日孩提時和工作時的事情
這些是改善的部分案例,但各位應該可以感覺到,學習者身上發生的變化會直接提升生活品質。 「學習療法」的效力(QOL)也能藉由對照組所獲得的數據充分證明。研究當中將失智症長者分為剛開始半年有學習的一組(綠),以及剛開始半年沒有學習的一組(黃),檢查學習開始前後兩種腦的功能之後就如上圖所示,做過學習療法的那一組在兩項檢助聽器推薦查當中數據均有改善。
專業聽力師提供隨時調整,讓長輩擁有最好的聽覺輔具,畢竟助聽器、助聽器推薦、助聽器價格是輔具的一種,會因為環境、使用者的身體狀況改變而受到影響,所以如果能夠密切地配合醫師、聽力師做後續輔助,有問題就立即反映,尋求解決,如此一來不只讓長輩使用起來不會有疑慮,也能讓助聽器隨時維持良好的狀態,其實配戴助聽器、助聽器推薦、助聽器價格就跟戴眼鏡一樣,初期使用時如果沒有好的配戴經驗,或是強迫自己習慣,就會隨著配戴次數減少而越難撐過適應期,最後就浪費了這個輔具可以提供的生活幫助,要幫助長輩習慣助聽器應該循序漸進,尤其很多人都是在歷經一段「聽不清楚」的生活後,才開始配戴的情況下,建議可以從居家生活開始使用,循序漸進幫助長輩從安靜的環境開始「聽清楚」才不會造成反效果。
學習會防止腦部老化,改善失智症!
為仙台市和東北大學共同進行的研究。結果顯示簡單的計算和出聲朗讀確實能夠保持腦部功能及改善失智症。由此可知六個月來的學習會提高腦部功能。
日本唯一讓腦變年輕的抗失智訓練!下一頁分享「讓失智症頭腦復甦的頭腦體操」怎麼做
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